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Enregistrement W2550025391 · doi:10.31542/j.ecj.5

The Problem with People

2011· article· en· W2550025391 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueEarth Common Journal · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Acceptance of Renewable Energy
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClimate changeFossil fuelNatural resource economicsEnergy supplyGlobal warmingEnergy securityEnergy (signal processing)Climate change mitigationGreenhouse gasBusinessEnvironmental impact of the energy industryPrimary energyEnergy policyEnvironmental resource managementEnvironmental protectionEnvironmental scienceEconomicsEngineeringRenewable energyWaste managementEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Climate change has become a critical political issue in the past twenty years. However, there is a related issue that is often overlooked by governments, industry, and the public: energy supply security, defined by the IAEA (2007) as “...the ability of a nation to muster the energy resources needed to ensure its welfare” (n.p.). Conventional energy requires the burning of fossil fuels, which releases carbon dioxide, the primary driver behind climate change (Pulles & Amstel, 2010, p. 4). Because of this, the problems of our dependence on fossil fuels and carbon fuelled global warming are interrelated. As such, solving the climate change problem may mitigate energy concerns. However, the potentially disastrous consequences of climate change will not be felt immediately while energy is critical to our daily survival; so, energy issues are arguably a more pressing concern.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,799
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle