Oligodendrocyte development in the embryonic tuberal hypothalamus and the influence of Ascl1
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Although the vast majority of cells in our brains are glia, we are only beginning to understand programs governing their development, especially within the embryonic hypothalamus. In mice, gliogenesis is a protracted process that begins during embryonic stages and continues into the early postnatal period, with glial progenitors first producing oligodendrocyte precursor cells, which then differentiate into pro-oligodendrocytes, pro-myelinating oligodendrocytes, and finally, mature myelinating oligodendrocytes. The exact timing of the transition from neurogenesis to gliogenesis and the subsequent differentiation of glial lineages remains unknown for most of the Central Nervous System (CNS), and is especially true for the hypothalamus. METHODS: Here we used mouse embryonic brain samples to determine the onset of gliogenesis and expansion of glial populations in the tuberal hypothalamus using glial markers Sox9, Sox10, Olig2, PdgfRα, Aldh1L1, and MBP. We further employed Ascl1 and Neurog2 mutant mice to probe the influence of these proneual genes on developing embryonic gliogenic populations. RESULTS: Using marker analyses for glial precursors, we found that gliogenesis commences just prior to E13.5 in the tuberal hypothalamus, beginning with the detection of glioblast and oligodendrocyte precursor cell markers in a restricted domain adjacent to the third ventricle. Sox9+ and Olig2+ glioblasts are also observed in the mantle region from E13.5 onwards, many of which are Ki67+ proliferating cells, and peaks at E17.5. Using Ascl1 and Neurog2 mutant mice to investigate the influence of these bHLH transcription factors on the progression of gliogenesis in the tuberal hypothalamus, we found that the elimination of Ascl1 resulted in an increase in oligodendrocyte cells throughout the expansive period of oligodendrogenesis. CONCLUSION: Our results are the first to define the timing of gliogenesis in the tuberal hypothalamus and indicate that Ascl1 is required to repress oligodendrocyte differentiation within this brain region.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».