General practitioner perspectives on referrals to paediatric public specialty clinics.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Changes in the demography of Australia have resulted in changes in patterns of primary care delivery. One of these changes is that the proportion of paediatric visits has decreased. OBJECTIVE: The objectives of the article are to examine patient, practice and personal factors that influence a general practitioner's (GP's) decision to refer patients for paediatric specialty care, and investigate referral goals and experience with shared care. METHODS: A mail survey was sent out to 400 GPs who had referred at least two children to public hospital specialty clinics during 2014. RESULTS: The response rate for the mail survey was 67%. The factors most commonly reported by GPs as 'Somewhat important' or 'Very important' in the decision to refer were whether they had enough knowledge of a specific condition (81%) or did not have experience with similar patients (75%). About one-quarter (26%) of GPs reported that a parental request 'Frequently' or 'Almost always' influenced their referral decision. A similar pro-portion (26%) placed importance on whether they had sufficient time for a specific patient. DISCUSSION: Understanding the perspectives and determinants of GP referrals for paediatric specialty care is important, especially in the context of changing patterns of primary care delivery.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle