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Enregistrement W2552101277 · doi:10.1038/tp.2016.211

Ankyrin-3 as a molecular marker of early-life stress and vulnerability to psychiatric disorders

2016· article· en· W2552101277 sur OpenAlexafffund
Alessia Luoni, Renaud Massart, Vanessa Nieratschker, Zsófia Nemoda, Giuseppe Blasi, Maria Gilles, Stephanie H. Witt, Matthew Suderman, Stephen J. Suomi, Anna Maria Porcelli, Giuseppe Rizzo, Leonardo Fazio, Silvia Torretta, Antonio Rampino, Alessandra Berry, Peter Gass, Francesca Cirulli, Marcella Rietschel, Alessandro Bertolino, Michael Deuschle, Moshe Szyf, Marco Andrea Riva

Notice bibliographique

RevueTranslational Psychiatry · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBirth, Development, and Health
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesFondazione Umberto VeronesiCanadian Institutes of Health ResearchFondazione CariploUniversität Heidelberg
Mots-clésPsychopathologySchizophrenia (object-oriented programming)AnkyrinPhenotypeCognitionGenePsychologyNeurosciencePsychiatryBiologyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Exposure to early-life stress (ELS) may heighten the risk for psychopathology at adulthood. Here, in order to identify common genes that may keep the memory of ELS through changes in their methylation status, we intersected methylome analyses performed in different tissues and time points in rats, non-human primates and humans, all characterized by ELS. We identified Ankyrin-3 (Ank3), a scaffolding protein with a strong genetic association for psychiatric disorders, as a gene persistently affected by stress exposure. In rats, Ank3 methylation and mRNA changes displayed a specific temporal profile during the postnatal development. Moreover, exposure to prenatal stress altered the interaction of ankyrin-G, the protein encoded by Ank3 enriched in the post-synaptic compartment, with PSD95. Notably, to model in humans a gene by early stress interplay on brain phenotypes during cognitive performance, we demonstrated an interaction between functional variation in Ank3 gene and obstetric complications on working memory in healthy adult subjects. Our data suggest that alterations of Ank3 expression and function may contribute to the effects of ELS on the development of psychiatric disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,492

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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