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Enregistrement W2553598124 · doi:10.3390/en9110934

Analysis and Design of an Active Stabilizer for a Boost Power Converter System

2016· article· en· W2553598124 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEnergies · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMicrogrid Control and Optimization
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesKey Science and Technology Program of Shaanxi ProvinceAeronautical Science Foundation of China
Mots-clésControl theory (sociology)Stabilizer (aeronautics)Electronic engineeringElectromagnetic interferenceFilter (signal processing)EMILC circuitDigital filterElectric power systemComputer scienceEngineeringPower (physics)VoltageCapacitorElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In electrical power converter systems, the presence of an LC input filter can efficiently reduce the Electromagnetic Interference (EMI) effect, and at the same time protect the converter and the load from being impacted by sharp input impulse voltages. However, for transportation applications, the weight and size limitations of input LC filters for power converters have to be taken into consideration. The reduction of LC filter size may impair the system stability margin and dynamic response. In serve cases, the system may even become unstable. Thus, in order to ensure the system stability while minimizing the input LC filter size, the implementation of a stabilizer for the system control is needed. In this paper, a novel digital stabilizer design method is proposed for a boost power converter with a small input LC filter. The proposed method is based on input filter inductance current measurements and DSP (Digital Signal Processor) -based digital stabilizer design. Simulation and experimentation confirm the validity of the proposed approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,620
Score d'incertitude au seuil0,159

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,181
Écart entre enseignants0,176 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle