How do mothers with borderline personality disorder mentalize when interacting with their infants?
Notice bibliographique
Résumé
Mothers with borderline personality disorder (BPD) have been theorized to have decreased mentalization ability, which is the capacity to perceive and interpret mental states. This could increase the risk for troubled relationships with their infants and therefore have adverse consequences for child social and emotional development. Mind-mindedness (MM), which codes the mother's references to her infant's mental states during an interaction, is one method of indexing mothers' mentalizing ability. However, research has yet to examine MM in mothers with BPD. Our objective was to assess the MM ability of 38 mothers during interactions with their 12-month-old infants, including 10 mothers with BPD and 28 mothers without a psychiatric diagnosis. Trained observers assessed maternal MM from 2 min of videotaped mother-infant free play. BPD was assessed with the Structured Clinical Interview for DSM-III-R-Personality Disorders (SCID-II). Mothers with and without BPD did not differ in the proportion of total comments referring to infant mental states. However, mothers in the BPD group proportionately made 3.6 times more misattuned mind-related comments than control mothers. Thus, mothers with and without BPD appear equally likely to envision mental states in their infants. However, mothers with BPD also appear more likely to misread their infants' mental states. Copyright © 2016 John Wiley & Sons, Ltd.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».