Caregiver‐directed home‐based intensive bimanual training in young children with unilateral spastic cerebral palsy: a randomized trial
Notice bibliographique
Résumé
AIM: To examine the efficacy of caregiver-directed, home-based intensive bimanual training in children with unilateral spastic cerebral palsy (USCP) using a randomized control trial. METHOD: Twenty-four children (ages 2y 6mo-10y 1mo; 10 males, 14 females) performed home-based activities directed by a caregiver for 2 hours per day, 5 days per week, for 9 weeks (total=90h). Cohorts of children were age-matched into groups and randomized to receive home-based hand-arm bimanual intensive therapy (H-HABIT; n=12) or lower-limb functional intensive training (LIFT-control; n=12). Caregivers were trained before the intervention and supervised remotely via telerehabilitation. Dexterity and bimanual hand function were assessed using the Box and Blocks test (BBT) and the Assisting Hand Assessment (AHA) respectively. Caregiver perception of functional goals was measured using the Canadian Occupational Performance Measure (COPM). RESULTS: H-HABIT showed greater improvement on the BBT compared to LIFT-control and no improvement on the AHA. H-HABIT demonstrated significant improvement in COPM-Performance compared to LIFT-control and both groups showed equal improvement in COPM-Satisfaction. INTERPRETATION: H-HABIT improved dexterity and performance of functional goals, but not bimanual performance, in children with USCP compared to a control group receiving intervention of equal intensity/duration that also controlled for increased caregiver attention. Home-based models provide a valuable, family-centered approach to achieve increased treatment intensity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».