A randomized, controlled trial evaluating the efficacy of an online intervention targeting vitamin D intake, knowledge and status among young adults
Notice bibliographique
Résumé
Vitamin D plays a key role in bone health. Consuming adequate vitamin D during young adulthood is important due to the development of peak bone mass; however, many Canadian young adults do not meet vitamin D recommendations. This study aimed to improve knowledge, perceptions, dietary intake and blood concentrations of vitamin D among a sample of young adults. Using a pre-post design, 90 Ontario adults (38 men, 52 women; 18–25 years), were randomly assigned to intervention or control groups. Participants completed a socio-demographic survey, pre-post food frequency questionnaire, and a vitamin D knowledge questionnaire (3 time-points). The intervention group watched a video, received online information and tracked intake of vitamin D using a mobile application for 12 weeks. A sub-sample of participants completed pre-post blood 25(OH)D3 tests. Univariate ANOVA tested pre-post between-group differences in vitamin D intake and status. Repeated-measures ANOVA tested between-group differences in vitamin D knowledge and perceptions across 3 time-points. Mean vitamin D intake in the sample increased significantly from pre-test (M = 407, SD = 460 IU) to post-test (M = 619, SD = 655 IU), t(88) = 5.37, p < 0.001. Mean intake increased significantly more in the intervention than control group after controlling for gender and education, F(1, 85) = 4.09, p = 0.046. Mean blood vitamin D3 was significantly higher among non-Caucasian than Caucasian participants at baseline, t(56.7) = 3.49, p = 0.001. Mean blood vitamin D3 increased significantly from pre-test (M = 28, SD = 16 nmol/L) to post-test (M = 43, SD = 29 nmol/L), t(53) = 11.36, p < 0.001, but did not differ significantly between groups. The increase in vitamin D knowledge from time 1–3 was significantly higher in the intervention than control group (t(88) = 2.26, p = 0.03). The intervention group (M = 3.52, SE = 0.13) had higher overall perceived importance of vitamin D supplementation than the control (M = 3.16, SE = 0.12), F(1, 88) = 4.38, p = 0.04, ηp 2 = 0.05. Although recommendations suggest blood 25(OH)D3 concentrations of ≥50-75 nmol/L, vitamin D status was below national recommendations. While participating in an intervention did not improve vitamin D status, it led to increased vitamin D intake, knowledge and perceived importance of supplementation. ClinicalTrails.gov registration #: NCT02118129 .
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».