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Enregistrement W2557740710 · doi:10.4043/27426-ms

The Interaction of Multi-Year Ridges with Upward Sloping Structures

2016· article· en· W2557740710 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueArctic Technology Conference · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArctic and Antarctic ice dynamics
Établissements canadiensCentre For Cold Ocean Resources EngineeringUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRidgeHingeConical surfaceRotation (mathematics)Range (aeronautics)GeologyVariety (cybernetics)GeometryComputer scienceStructural engineeringMathematicsEngineeringAerospace engineeringArtificial intelligencePaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In ISO 19906 (2010), there are no algorithms provided for calculating loads on sloping structures due to interaction with multi-year (MY) ridges; only references are provided for a range of methods; to quote from Clause A.8.2.4.5.2:"Multi-year ridge actions against conical structures can be estimated using a variety of methods [Croasdale, 1980)], [Nordgren and Winker (1989)], [Wang (1984)]." A study was undertaken to revisit the theories for breaking and ride-up of MY ridges and if possible to improve them. A new simplified method for long ridges has been developed which includes secondary failures associated with the hinge pieces which are successively broken as the ridge is pushed higher prior to rotation of the broken pieces around the structure. For wide ridges, failure across their width has also been quantified and this mechanism can lower ridge loads compared to prior methods. The new method also recognizes the loads associated with the clearing of level ice fragments ahead of the ridge. The key findings have been incorporated into a methodology which is described by relatively simple equations and these are provided in the paper. Example calculations and sensitivities are provided.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,230
Score d'incertitude au seuil0,275

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle