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Enregistrement W2558560634 · doi:10.4043/27424-ms

Experimental Study on Shear Strength of Freeze Bonds in Freshwater Ice

2016· article· en· W2558560634 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueArctic Technology Conference · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueIcing and De-icing Technologies
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesHibernia Management and Development Company
Mots-clésMaterials scienceComposite materialSubmersion (mathematics)Consolidation (business)RubbleFreezing pointGeotechnical engineeringGeologyThermodynamicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The strength of rubble mass depends on the degree of consolidation between the ice blocks as well as the strength of the ice blocks themselves. The origin of the contact forces between the ice blocks is uncertain, but has been attributed to thermal freezing and sintering. A series of freeze-bond tests were conducted on freshwater ice blocks to gain a greater understanding of the fundamental physical properties affecting ice bonding. The parameters investigated in this test program were the contact period/submersion time and the initial temperature of the ice blocks. Freeze bonds were made by putting two ice blocks in contact in a confinement frame and applying a normal load. The frame was then submerged in water at freezing point for a specific period of time before testing. The bond was sheared using Asymmetric Four Point Bending (AFPB) method, which produces a nearly pure shear stress state in center of the specimen. Results showed that varying the submersion time from 1 minute to 26 hours for ice samples with initial ice temperature of −18°C, the strength of the bond initially increased and reached the maximum at 5 minutes and then started to gradually decrease, reaching a constant value after 3 hours of submersion. The effect of initial ice temperature on the bonding process was also studied by varying the temperature from 0°C to −18°C, whilst the submersion time was kept constant at 30 minutes. As the temperature was decreased an increase in strength was observed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,458
Score d'incertitude au seuil0,521

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle