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Enregistrement W2559173147 · doi:10.1080/17542863.2016.1261167

Content analysis of Canadian newspapers articles and readers’ comments related to schizophrenia

2016· article· en· W2559173147 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Culture and Mental Health · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMedia Influence and Health
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNewspaperPsychologySchizophrenia (object-oriented programming)PsychiatryMedia studiesSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Schizophrenia is a complex biochemical brain disorder with significant prevalence rates. People suffering from schizophrenia are stigmatized in the society at both the personal and institutional level. With newspapers (print and electronic) serving as the voice of the masses, people with schizophrenia are often negatively represented. In this study we collected all articles of the year 2014 from top-10 online available English language Canadian newspapers by using schizophrenia as a keyword. Readers’ comments and social media sharing information of each of the articles were also collected. Inclusion-exclusion criteria and coding schema were developed to select and categorize relevant articles and comments. Statistical analyses were performed to see the relation of social media sharing with different categories of articles. Our study revealed that news of crime and violence by people with schizophrenia hold the highest representation; subsequently, in these type of articles most of the readers’ comments were negative. On the other hand, readers mentioned positive comments and showed sympathy for those who are suffering from the stigma. This study unveiled how schizophrenia is presented in the articles of top-10 online available English language Canadian newspapers. Also, the analysis of readers’ comments and sharing in social media were a reflection of readers’ reaction to schizophrenia and people with schizophrenia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,748
Score d'incertitude au seuil0,986

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle