Effects of Nintendo Wii <sup>™</sup> Training on Occupational Performance, Balance, and Daily Living Activities in Children with Spastic Hemiplegic Cerebral Palsy: A Single-Blind and Randomized Trial
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: (NW) system to the traditional therapy influences occupational performance, balance, and daily living activities in children with spastic hemiplegic Cerebral Palsy (CP). MATERIALS AND METHODS: The present study is a single-blind and randomized trial involving 24 children aged 6-14 years, classified as level I or II on the Gross Motor Function Classification System. The children were allocated into two groups: an intervention and a control group, and their families participated in the study. The activity performance analysis of the children was undertaken by using the Canadian Occupational Performance Measure (COPM), functional balance was measured with the Pediatric Balance Scale (PBS), and activities of daily living were assessed with Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI). Twenty-four children with CP were randomly divided into two groups: intervention (n = 12) and control group (n = 12). All children in both groups continued their traditional physiotherapy program twice a week, 45 minutes per session, whereas the participants in the intervention group, additionally, were trained with NW, two other days of the week for 12 weeks, with each session lasting for 30 minutes. RESULTS: Self-care, mobility, PEDI total, PBS, and performance of COPM scores increased in the NW group after intervention. Self-care, mobility, and total PEDI increased in the control group as well. However, there was no statistically significant difference found between the groups, except for PBS (P < 0.05). CONCLUSIONS: NW contributed to the implementation of occupational performance, daily living activities, and functional balance. We recommend that NW could be used in the rehabilitation program to engage play-based activities with fun.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».