A controlled trial of implementing a complex mental health intervention for carers of vulnerable young people living in out-of-home care: the ripple project
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Out-of-home care (OoHC) refers to young people removed from their families by the state because of abuse, neglect or other adversities. Many of the young people experience poor mental health and social function before, during and after leaving care. Rigorously evaluated interventions are urgently required. This publication describes the protocol for the Ripple project and notes early findings from a controlled trial demonstrating the feasibility of the work. The Ripple project is implementing and evaluating a complex mental health intervention that aims to strengthen the therapeutic capacities of carers and case managers of young people (12-17 years) in OoHC. METHODS: The study is conducted in partnership with mental health, substance abuse and social services in Melbourne, with young people as participants. It has three parts: 1. Needs assessment and implementation of a complex mental health intervention; 2. A 3-year controlled trial of the mental health, social and economic outcomes; and 3. Nested process evaluation of the intervention. RESULTS: Early findings characterising the young people, their carers and case managers and implementing the intervention are available. The trial Wave 1 includes interviews with 176 young people, 52% of those eligible in the study population, 104 carers and 79 case managers. CONCLUSIONS: Implementing and researching an affordable service system intervention appears feasible and likely to be applicable in other places and countries. Success of the intervention will potentially contribute to reducing mental ill-health among these young people, including suicide attempts, self-harm and substance abuse, as well as reducing homelessness, social isolation and contact with the criminal justice system. TRIAL REGISTRATION: Australian New Zealand Clinical Trials Registry ACTRN12615000501549 . Retrospectively registered 19 May 2015.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».