MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2559939581 · doi:10.1098/rspb.2016.2091

Biodiversity and human well-being: an essential link for sustainable development

2016· review· en· W2559939581 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Royal Society B Biological Sciences · 2016
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueLand Use and Ecosystem Services
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiodiversitySustainable developmentMeasurement of biodiversityCLARITYEnvironmental resource managementBiodiversity conservationSustainabilityEnvironmental planningBusinessGeographyEconomicsBiologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As society strives to transition towards more sustainable development pathways, it is important to properly conceptualize the link between biodiversity (i.e. genes, traits, species and other dimensions) and human well-being (HWB; i.e. health, wealth, security and other dimensions). Here, we explore how published conceptual frameworks consider the extent to which the biodiversity-HWB links are being integrated into public discourse and scientific research and the implications of our findings for sustainable development. We find that our understanding has gradually evolved from seeing the value of biodiversity as an external commodity that may influence HWB to biodiversity as fundamental to HWB. Analysis of the literature trends indicates increasing engagement with the terms biodiversity, HWB and sustainable development in the public, science and policy spheres, but largely as independent rather than linked terms. We suggest that a consensus framework for sustainable development should include biodiversity explicitly as a suite of internal variables that both influence and are influenced by HWB. Doing so will enhance clarity and help shape coherent research and policy priorities. We further suggest that the absence of this link in development can inadvertently lead to a ratcheting down of biodiversity by otherwise well-meaning policies. Such biotic impoverishment could lock HWB at minimum levels or lead to its decline and halt or reverse progress in achieving sustainable development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,974
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle