MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2559998365

Emissions trading in practice : a handbook on design and implementation

2016· article· en· W2559998365 sur OpenAlexaboutno aff
Suzi Kerr, Ruben N. Lubowski, John Ward, Cor Marijs, Paul Sammon, Pierre Guigon, Constanze Haug, William Acworth, Catherine Leining, Leah Murphy, Gernot Wagner, Katherine Rittenhouse, Michael Mehling, Felix Christian Matthes, Maosheng Duan

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueClimate Change Policy and Economics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmissions tradingContext (archaeology)Investment (military)Climate policyChinaBusinessProcess (computing)Greenhouse gasPolitical scienceGeographyComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As the world moves on from the climate agreement negotiated in Paris, attention is turning from the identification of emissions reduction trajectories—in the form of Nationally Determined Contributions (NDCs)—to crucial questions about how these emissions reductions are to be delivered and reported within the future international accounting framework. The experience to date shows that, if well designed, emissions trading systems (ETS) can be an effective, credible, and transparent tool for helping to achieve low-cost emissions reductions in ways that mobilize private sector actors, attract investment, and encourage international cooperation. However, to maximize effectiveness, any ETS needs to be designed in a way that is appropriate to its context. This Handbook is intended to help decision makers, policy practitioners, and stakeholders achieve this goal. It explains the rationale for an ETS, and sets out a 10-step process for designing an ETS – each step involves a series of decisions or actions that will shape major features of the policy. In doing so, it draws both on conceptual analysis and on some of the most important practical lessons learned to date from implementing ETSs around the world, including from the European Union, several provinces and cities in China, California and Quebec, the Northeastern United States, Alberta, New Zealand, Kazakhstan, the Republic of Korea, Tokyo, and Saitama.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,421
Score d'incertitude au seuil0,865

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,172
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,159 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations56
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetClimate Change Policy and EconomicsTravaux en français237 207