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Enregistrement W2560534345 · doi:10.1002/pon.4272

Abstracts

2016· article· en· W2560534345 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevuePsycho-Oncology · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer-related cognitive impairment studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAutoritatea Natională pentru Cercetare StiintificăPublic Health AgencyMacmillan Cancer Support
Mots-clésDistressAttendanceStressorPsychological distressEthnic groupPublic healthDeveloped country

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aboriginal peoples have been and continue to be subjected to multiple traumas and stressors that contribute to their greater risk for a variety of health and social problems.Among these health issues, cancer has been identified as the third leading cause of death in the First Nations population, and survival rates are lower because many are not diagnosed until it is too late.Due to the high prevalence and mortality rates of cancer, its diagnosis and treatment commonly evoke extreme psychological distress that can have significant implications for treatment and recovery.Having a greater understanding of risk factors that contribute to individual differences in psychological responses to cancer will help identify vulnerable populations and facilitate the development of culturally appropriate interventions.The present study assessed how familial Indian Residential School (IRS) attendance is linked with psychological distress among those with and without cancer in a representative sample of First Nations adults living on-reserve.Statistical analyses were carried out using data from the 2008-10 First Nations Regional Heath Survey (RHS), a representative survey of 4,934 First Nations living on-reserve from across Canada (excluding Nunavut).Analyses revealed that having a parent who attended IRS put First Nations adults diagnosed with cancer at greater risk for psychological distress relative to those without this family history.These findings point to the need for culturally safe cancer care for First Nations individuals and communities that have been affected by Residential Schools and other historical trauma events.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,301
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,6990,484

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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