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Enregistrement W2560760878 · doi:10.1177/1354856516680339

YouTube flow and the transmission of heritage: The interplay of users, content, and algorithms

2016· article· en· W2560760878 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueConvergence The International Journal of Research into New Media Technologies · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRadio, Podcasts, and Digital Media
Établissements canadiensSaint Paul UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeInterpretation (philosophy)SociologyDiversity (politics)Convergence (economics)Computer scienceCultural heritageCeremonyMedia studiesPolitical scienceLawHistoryAnthropologyArtLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

YouTube’s increasing convergence with television extends to the notion of flow. The platform’s revising and reshaping of television flow theorized by Raymond Williams ((1974) Television. London: Routledge.), which is produced through the combined work of users and algorithms, enables diverse cultural representations to come into contact. This diversity creates relational juxtapositions that become meaningful through human interpretation. The algorithms that are entrenched in YouTube’s business models and designed to monetize the work of users may also circulate divergent versions of a cultural practice. That YouTube flow can produce diverse cultural representations is demonstrated by a case study of the Mevlevi Sema ceremony, a Turkish intangible heritage practice safeguarded by UNESCO; official heritage narratives put forward by the nation-state of Turkey through UNESCO are challenged by other narratives on the platform.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,918
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,007
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle