Hebb and Cattell: The Genesis of the Theory of Fluid and Crystallized Intelligence
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Raymond B. Cattell is credited with the development of the theory of fluid and crystallized intelligence. The genesis of this theory is, however, vague. Cattell, in different papers, stated that it was developed in 1940, 1941 or 1942. Carroll (1984, Multivariate Behavioral Research, 19, 300-306) noted the similarity of Cattell's theory to "Hebb's notion of two types of intelligence," which was presented at the 1941 APA meeting, but the matter has been left at that. Correspondence between Cattell, Donald Hebb and George Humphrey of Queen's University, Kingston, Ontario, however, indicates that Cattell adopted Hebb's ideas of intelligence A and B and renamed them. This paper describes Hebb's two types of intelligence, and shows how Cattell used them to develop his ideas of crystallized and fluid intelligence. Hebb and Cattell exchanged a number of letters before Cattell's paper was rewritten in such a way that everyone was satisfied. This paper examines the work of Hebb and Cattell on intelligence, their correspondence, the development of the ideas of fluid and crystallized intelligence, and why Cattell (1943, p. 179) wrote that "Hebb has independently stated very clearly what constitutes two thirds of the present theory."
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle