Representations of workers with hearing loss in Canadian newspapers: a thematic analysis
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Participation in the labour force with a hearing impairment presents a number of challenges. This study describes how Canadian newspapers represent workers with hearing loss. DESIGN: Taking a critical framing theory approach, thematic analysis was performed through coding relevant articles, abstracting and hierarchically categorising themes. STUDY SAMPLE: Seven English-language Canadian newspapers were searched for publications between 1995 and 2016. Twenty-six articles met our criteria: discussing paid workers with hearing loss who used English rather than sign language on the job and making reference to workers' competence. RESULTS: We identified a global theme, Focussing on a good worklife or focussing on a limited worklife, composed of three organising themes (1) Prominent individuals struggle, take action, and continue despite hearing loss, (2) Workers with hearing loss in the community create their best day themselves, and (3) Workers with hearing loss, as a generalised whole, are portrayed as either competent or limited. CONCLUSIONS: The dominant framing portrays individual workers as ingenious, determined, and successful. Negative framings were predominantly generalisations to these workers as a group. To generate more positive framings, professionals can build relationships with consumer groups and, when contacted by the media, direct journalists to interview workers with hearing loss.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».