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Enregistrement W2562549821 · doi:10.1200/jgo.2016.006460

Hematopoietic Stem-Cell Transplantation in the Resource-Limited Setting: Establishing the First Bone Marrow Transplantation Unit in Bangladesh

2017· review· en· W2562549821 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Global Oncology · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHematopoietic Stem Cell Transplantation
Établissements canadiensSt. Thomas Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineGeneral partnershipTransplantationDeveloping countryHematopoietic stem cell transplantationUnit (ring theory)Health careIntensive care medicineLimited resourcesCapacity buildingEconomic growthBusinessFinanceSurgeryRisk analysis (engineering)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Treatment of malignant and nonmalignant hematologic diseases with hematopoietic stem-cell transplantation (HSCT) was first described almost 60 years ago, and its use has expanded significantly over the last 20 years. Whereas HSCT has become the standard of care for many patients in developed countries, the significant economic investment, infrastructure, and health care provider training that are required to provide such a service have prohibited it from being widely adopted, particularly in developing countries. METHODS: Over the past two decades, however, efforts to bring HSCT to the developing world have increased, and several institutions have described their efforts to establish such a program. We aim to provide an overview of the current challenges and applications of HSCT in developing countries as well as to describe our experience in developing an HSCT program at Dhaka Medical College and Hospital in Bangladesh via a partnership with health care providers at Massachusetts General Hospital. RESULTS AND CONCLUSION: We discuss key steps of the program, including the formation of a collaborative partnership, infrastructure development, human resource capacity building, and financial considerations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,881
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle