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Enregistrement W2562566397 · doi:10.1002/pro.3104

Disrupting a key hydrophobic pair in the oligomerization interface of the actinoporins impairs their pore‐forming activity

2016· article· en· W2562566397 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueProtein Science · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMarine Toxins and Detection Methods
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesInternational Foundation for ScienceCanadian Institutes of Health ResearchAlberta InnovatesAlexander von Humboldt-Stiftung
Mots-clésDimerProtein–protein interactionChemistryHydrophobic effectMutagenesisMembraneCrystallographyBiophysicsStereochemistryBiochemistryBiologyMutationOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Crystallographic data of the dimeric and octameric forms of fragaceatoxin C (FraC) suggested the key role of a small hydrophobic protein-protein interaction surface for actinoporins oligomerization and pore formation in membranes. However, site-directed mutagenesis studies supporting this hypothesis for others actinoporins are still lacking. Here, we demonstrate that disrupting the key hydrophobic interaction between V60 and F163 (FraC numbering scheme) in the oligomerization interface of FraC, equinatoxin II (EqtII), and sticholysin II (StII) impairs the pore formation activity of these proteins. Our results allow for the extension of the importance of FraC protein-protein interactions in the stabilization of the oligomeric intermediates of StII and EqtII pointing out that all of these proteins follow a similar pathway of membrane disruption. These findings support the hybrid pore proposal as the universal model of actinoporins pore formation. Moreover, we reinforce the relevance of dimer formation, which appears to be a functional intermediate in the assembly pathway of some different pore-forming proteins.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,103
Score d'incertitude au seuil0,275

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle