The Ventromedial Frontal Lobe Contributes to Forming Effective Solutions to Real-world Problems
Notice bibliographique
Résumé
Although the ventromedial frontal lobe (VMF) has been implicated in several complex cognitive tasks such as decision-making and problem solving, the processes for which this region is critical remain unclear. Laboratory studies have largely focused on how the VMF contributes to decision-making when outcomes or options are provided, but in the real world generating appropriate options is likely a crucial and rate-limiting initial step. Here, we determined how VMF damage affected the option generation phase of naturalistic problem solving. A group of patients with VMF damage and two controls groups-age-matched healthy participants and patients with frontal damage sparing VMF-were asked to generate as many options as possible to five scenarios depicting open-ended, real-world problems (e.g., having lunch at a restaurant and forgetting your wallet at home). Both the number of options and the effectiveness of each option generated were examined. Damage to VMF led to a significant reduction in both the number of options produced across all problem-solving scenarios and the ability to generate effective options, most notably for scenarios that were social in nature. We discuss these findings in terms of the mechanisms by which the VMF may contribute to option generation, focusing on proposals suggesting this region is important for integrating subjective value and retrieving schematic representations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».