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Enregistrement W2563125513 · doi:10.4103/0019-557x.195865

An assessment of bicycle intervention to improve service delivery by accredited social health activists in selected blocks of West Champaran district of Bihar

2016· article· en· W2563125513 sur OpenAlexaboutno aff
Jyoti Sharma, Preeti Negandhi, Monika Chauhan, Ghanashyam Sethy, Siddharth Reddy, Sutapa Bandyopadhyay Neogi

Notice bibliographique

RevueIndian Journal of Public Health · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAccreditationIntervention (counseling)DisbursementSocial determinants of healthQuarter (Canadian coin)Logistic regressionFamily medicineDemographyNursingPublic healthGeographyBusinessMedical education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Several programmatic and logistic issues affect the overall performance of Accredited Social Health Activists (ASHAs). Bihar Government provided bicycles to ASHAs in West Champaran district for increasing coverage of services by improving their mobility. OBJECTIVE: To assess the use of bicycles by ASHAs and it's effect on service delivery. It also captures the perspectives of ASHAs in terms of its utilization for performing tasks. METHODS: A community-based quasi-experimental study was undertaken during March-May 2016. Proportion of newborn babies visited within 24 h of birth was the primary outcome. Data were collected from two intervention blocks (West Champaran district) and a control block from the neighboring East Champaran district. A total of 323 (177 from intervention blocks and 146 from control block) mothers having children <3 years of age and who had delivered at home were interviewed. Besides, 88 ASHAs working in intervention blocks were also interviewed. RESULTS: Significantly higher proportion of mothers and newborn babies (44%) received postnatal care within 24 h of delivery in intervention blocks as compared to the control block (16%, P < 0.001). Nearly 73.1% of ASHAs were using the bicycle themselves. ASHAs were twice more likely to visit a newborn on the day of delivery if she was provided with mobility support. However, the likelihood of continuing visits after the 1st day was not statistically significant. CONCLUSION: The intervention demonstrated the potential of ASHAs to improve their functioning at the grass-root level. The scale-up of bicycle intervention should be supplemented with reforms in financial incentives disbursement and better system support.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,360
Score d'incertitude au seuil0,671

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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