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Enregistrement W2563278041 · doi:10.2308/accr-51696

Do Social Ties between External Auditors and Audit Committee Members Affect Audit Quality?

2017· article· en· W2563278041 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Accounting Review · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueAuditing, Earnings Management, Governance
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAuditAccountingJoint auditInterpersonal tiesQuality auditBusinessChief audit executiveCorporate governanceAudit committeeAudit evidenceValuation (finance)Public relationsExternal auditorInternal auditFinancePsychologyPolitical scienceSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT We examine whether social ties between engagement auditors and audit committee members shape audit outcomes. Although these social ties can facilitate information transfer and help auditors alleviate management pressure to waive correction of detected misstatements, close interpersonal relations can undermine auditors' monitoring of the financial reporting process. We measure social ties by alma mater connections, professor-student bonding, and employment affiliation, and audit quality by the propensity to render modified audit opinions, financial reporting irregularities, and firm valuation. Our evidence implies that social ties between engagement auditors and audit committee members impair audit quality. In additional results consistent with expectations, we generally find that this relation is concentrated where social ties are more salient, or firm governance is relatively poor and agency conflicts are more severe. Implying reciprocity stemming from social networks, we also report some suggestive evidence that audit fees are higher in the presence of social ties between an engagement auditor and the audit committee. Collectively, our analysis lends support to the narrative that the negative implications—namely, worse audit quality and higher audit fees—of these social ties may outweigh the benefits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,439
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle