New mothers’ experiences of the urban environment with their preterm infants involve complex social, emotional and psychological processes
Notice bibliographique
Résumé
AIM: Studies have explored how mothers and premature babies make the transition from a neonatal unit (NNU) to home, but little is known about how mothers cope with urban life with a vulnerable baby. This controlled trial investigated how first-time mothers with singleton preterm babies handled that experience in the first few months after discharge from a NNU, compared to the first-time mothers of healthy, singleton term-born infants. METHODS: This parent-led, qualitative study was carried out in London, UK, from 2013 to 2015 and used diaries and walking interviews with researchers. Thematic network analysis was performed to provide insights into the experiences of these 19 mothers. RESULTS: The two groups had similar experiences and needs in the urban environment, and these common experiences of city life shaped their new identities as mothers. However, the mothers of preterm babies had difficulties developing supportive relationships and seeking affirming social environments. CONCLUSION: This study highlights what the mothers of preterm babies experienced in the first few months after their infant was discharged from hospital. It stresses the need to understand the complexity of the mothers' social, emotional and psychological processes when they make the transition from home to visit the city with a vulnerable baby.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».