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Enregistrement W2564280070 · doi:10.1371/journal.pone.0168262

Assessing the State of Knowledge Regarding the Effectiveness of Interventions to Contain Pandemic Influenza Transmission: A Systematic Review and Narrative Synthesis

2016· review· en· W2564280070 sur OpenAlexafffund
Patrick Saunders‐Hastings, Jane Reisman, Daniel Krewski

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2016
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfluenza Virus Research Studies
Établissements canadiensInstitute of Population and Public HealthUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesUniversity of Ottawa
Mots-clésPsychological interventionPandemicSystematic reviewCINAHLMedicineTransmission (telecommunications)MEDLINEEnvironmental healthMeta-analysisIntervention (counseling)Influenza pandemicIntensive care medicineFamily medicineCoronavirus disease 2019 (COVID-19)BiologyNursingDiseaseComputer scienceInfectious disease (medical specialty)Pathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Influenza pandemics occur when a novel influenza strain, to which humans are immunologically naïve, emerges to cause infection and illness on a global scale. Differences in the viral properties of pandemic strains, relative to seasonal ones, can alter the effectiveness of interventions typically implemented to control seasonal influenza burden. As a result, annual control activities may not be sufficient to contain an influenza pandemic. PURPOSE: This study seeks to inform pandemic policy and planning initiatives by reviewing the effectiveness of previous interventions to reduce pandemic influenza transmission and infection. Results will inform the planning and design of more focused in-depth systematic reviews for specific types of interventions, thus providing the most comprehensive and current understanding of the potential for alternative interventions to mitigate the burden of pandemic influenza. METHODS: A systematic review and narrative synthesis of existing systematic reviews and meta-analyses examining intervention effectiveness in containing pandemic influenza transmission was conducted using information collected from five databases (PubMed, Medline, Cochrane, Embase, and Cinahl/EBSCO). Two independent reviewers conducted study screening and quality assessment, extracting data related to intervention impact and effectiveness. RESULTS AND DISCUSSION: Most included reviews were of moderate to high quality. Although the degree of statistical heterogeneity precluded meta-analysis, the present systematic review examines the wide variety of interventions that can impact influenza transmission in different ways. While it appears that pandemic influenza vaccination provides significant protection against infection, there was insufficient evidence to conclude that antiviral prophylaxis, seasonal influenza cross-protection, or a range of non-pharmaceutical strategies would provide appreciable protection when implemented in isolation. It is likely that an optimal intervention strategy will employ a combination of interventions in a layered approach, though more research is needed to substantiate this proposition. TRIAL REGISTRATION: PROSPERO 42016039803.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,055
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,214
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,055
Score d'incertitude au seuil0,293

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0550,214
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0170,017
Bibliométrie0,0160,013
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,272
Tête enseignante GPT0,474
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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