MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2564511638 · doi:10.1002/pam.22062

The Impact of the Earned Income Tax Credit on Household Finances

2018· article· en· W2564511638 sur OpenAlexfundno aff
Lauren Jones, Katherine Michelmore

Notice bibliographique

RevueJournal of Policy Analysis and Management · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Labor, and Family Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesInstitute of Education SciencesUniversity of TorontoOhio State University
Mots-clésEarned income tax creditEarningsEconomicsDebtPoint (geometry)National Longitudinal SurveysSurvey of Income and Program ParticipationEducational attainmentLabour economicsTax creditDemographic economicsState income taxTax reformPublic economicsFinanceEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Using a simulated instrument strategy, we analyze how expansions to the federal and state Earned Income Tax Credits (EITC) affected household finances over the past two decades. Using data from the Survey of Income and Program Participation wealth topical modules, we also test whether responses differ over time, as well as whether there are different responses to the federal and state expansions, and how responses vary by educational attainment. A $1,000 policy‐induced increase in the average household EITC leads to a 3 percentage point increase in the likelihood of holding money in a savings or checking account, and approximately $700 more held in savings balances. These results are coupled with large increases in pre‐tax family earnings. We also find some evidence of decreases in unsecured debt holdings. We interpret these results as further evidence that the EITC increases the financial stability of low‐income single mothers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,054

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations63
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Policy Analysis and ManagementMême sujetGender, Labor, and Family DynamicsTravaux en français237 207