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Enregistrement W2564963655 · doi:10.3138/cbmh.22.2.397

Right Living: An Anglo-American Tradition of Self-Help Medicine and Hygiene Charles E. Rosenberg, ed.

2005· article· en· W2564963655 sur OpenAlexaffvenue
Jean Gray

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Health History · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHygieneMedicineGerontologyPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

p., US$40.00 (cloth) Medical history is usually a record of the giants of the health professions.Bookstores and libraries retain the classic medical books of an era.But for generations of Americans, access to professional health care was either unavailable or undesirable.Given that most therapies offered by physicians involved bleeding, purging, or emesis, many Americans in the 18th and 19th century turned to pamphlets and almanacs to supplement the wisdom of mothers and other senior members of the community.Right Living provides a peek into this world of self-help and medical advice literature, much of which has either disappeared or been so heavily used that remaining copies are in tatters.As outlined in the preface, "this book grew out an exhibit and related conference on print culture and popular health cosponsored by two distinguished Philadelphia institutions, the Library Company of Philadelphia, founded as a subscription library in 1731, and the College of Physicians of Philadelphia, a private medical association founded in 1787" and weaves together both the social history of medicine as well as an American history of books and readings about medicine.Selective rather than comprehensive in the treatment of this topic, the book divides into three themes.Of the nine chapters, several are devoted to the transfer of health and informal medical knowledge from Britain to the young Amer-rnals.press/

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,997
Score d'incertitude au seuil0,039

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,125
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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