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Enregistrement W2565254368 · doi:10.1093/ae/tmw078

Insect Festivals in North America: Patterns and Purposes

2016· article· en· W2565254368 sur OpenAlexfundno aff
Glen T. Hvenegaard

Notice bibliographique

RevueAmerican Entomologist · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAnimal and Plant Science Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversity of Alberta
Mots-clésIndigenousGeographyEntertainmentTourismSociologyEcologyVisual artsBiologyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Human desire to interact with and learn about wildlife extends beyond charismatic megafauna. In the past two decades, insects have carved out a niche in the ecotourism sector. Entomotourism has emerged as a growing mainstream attraction for many tourists and insect enthusiasts alike (Lemelin 2015). This subsector of ecotourism encompasses a wide range of insect-related recreational activities, such as collection, educational or multimedia entertainment, and insect encounters in controlled environments, such as butterfly pavilions or insectariums (Lemelin 2013). Tourists all over the world may engage in activities such as photography, observation, entomophagy, and other forms of direct interaction with various types of insects. There are many explanations for this attention, including new technology (e.g., on-line chat groups and identification), the availability of digital images, and accessibility of new resources (e.g., field guides and insect organizations). Tourists are interested in insects for many reasons (Lemelin 2009). Some people love to see insects’ amazing color, behaviors, and unique features. Others like to see and photograph the spectacles of large congregations of insects. Some want to see rare species or to learn new things about insects. Still others want to learn about how insects can improve or maintain human well-being through pollination, food, and cultural heritage (Guiney and Oberhauser 2008, Durst et al. 2010, Yi et al. 2010). Many people like to learn about how indigenous peoples gained knowledge about or used insects (Hogue 1987, Huntly et al. 2005). Some people are even intrigued by the undesirable aspects of insects, such as crop consumption and biting humans (Kellert 1993, Huntly et al. 2005, Lockwood 2013).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,165
Score d'incertitude au seuil0,327

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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