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Enregistrement W2566210605 · doi:10.1111/inr.12337

A bibliographic exploration of nursing's scope of practice

2016· article· en· W2566210605 sur OpenAlex
David Benton, Lynette Cusack, Rosanne Jabbour, Christine Penney

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Nursing Review · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueNursing Roles and Practices
Établissements canadiensCollege & Association of Registered Nurses of AlbertaRegistered Nurses' Association of Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScope (computer science)ScopusScope of practiceCompetence (human resources)Context (archaeology)Nursing literatureHealth careContent analysisMEDLINEMedicinePolitical sciencePsychologySociologyAlternative medicineComputer scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: To conduct a bibliographic analysis of the indexed literature relating to scope of practice in nursing so as to identify underlying patterns in journal publication, volume of scholarly work over time, countries of origin, central contributors, academic affiliation and the major dimension of the studies conducted. METHODS: A systematic search of the Scopus database provided data that was then extracted and utilized to undertake a bibliometric analysis of published work relating to scope of practice. In addition to identification of aggregated metrics relating to the most frequently occurring journals and most cited authors, a co-word analysis was conducted. RESULTS: A total of 2730 articles with the term Scope of Practice in the Title, Abstract or Keywords were identified. Co-word analysis revealed five major themes - Changing Regulatory Environment; Health Care Drivers; Competence & Role Implementation; Policy Context; and Role Evolution & Role Differentiation. CONCLUSIONS AND POLICY IMPLICATIONS: From a policy perspective, we conclude that bibliographic analysis of the indexed literature is a useful technique that can augment our understanding of key regulatory issues such as scope of practice. However, the overemphasis on advanced practice in the scope of practice literature coupled with the increased interest in task shifting to support-personnel as governments pursue the goal of universal health coverage may leave nursing inadequately prepared to inform any evidence-based policy change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,792
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,542
Écart entre enseignants0,396 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle