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Enregistrement W2570287028 · doi:10.1103/physreva.95.013805

Singly resonant second-harmonic-generation frequency combs

2017· article· en· W2570287028 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhysical review. A/Physical review, A · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueAdvanced Fiber Laser Technologies
Établissements canadiensInstitut National de la Recherche Scientifique
Organismes subventionnairesVetenskapsrådetMinistero dell’Istruzione, dell’Università e della RicercaRoyal Society Te Apārangi
Mots-clésPhysicsModulational instabilityDispersion relationNonlinear systemResonatorInstabilityHarmonicBistabilityDispersion (optics)Field (mathematics)Quantum electrodynamicsLimit (mathematics)Harmonic oscillatorQuantum mechanicsOpticsMathematical analysisMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We consider frequency comb generation in dispersive singly resonant second-harmonic-generation cavity systems. Using a single temporal mean-field equation for the fundamental field that features a noninstantaneous nonlinear response function, we model the temporal and spectral dynamics and analyze comb generation, continuous wave bistability, and modulational instability. It is found that, owing to the significant temporal walk-off between the fundamental and second-harmonic fields, modulational instability can occur even in the complete absence of group-velocity dispersion. We further consider the relation of our model to a previously proposed modal expansion approach, and present a derivation of a general system of coupled mode equations. We show that the two models provide very similar predictions and become exactly equivalent in the limit that absorption losses and group-velocity dispersion at the fundamental frequency are neglected. Finally, we perform numerical simulations that show examples of the variety of comb states that are possible in phase-matched quadratic resonators, and discuss the dynamics of the comb formation process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,397
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle