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Enregistrement W2571089089 · doi:10.2146/ajhp150349

Survey of pharmacist prescribing practices in Alberta

2017· article· en· W2571089089 sur OpenAlexaffabout
Lisa M. Guirguis, Christine Hughes, Mark Makowsky, Cheryl A Sadowski, Theresa J. Schindel, Nesé Yuksel

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Health-System Pharmacy · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical Practices and Patient Outcomes
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPharmacistFamily medicineMedicinePharmacy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Results of a survey to characterize pharmacist prescribing in the Canadian province of Alberta are reported. METHODS: A cross-sectional survey of a random sample of pharmacists registered with the Alberta College of Pharmacists was conducted. The survey was developed in four stages, with evidence of reliability and construct validity compiled. Analysis of variance and chi-square testing were used to compare prescribing behaviors. RESULTS: Three hundred fifty of 692 invited pharmacists (51%) completed the survey, with 76.9% and 11.1% indicating that they practiced in community and hospital settings, respectively, and 12.0% practicing in a consultant role (i.e., on a primary care team or in a long-term care setting). Overall, 93.4% of the pharmacists had prescribed. The most common practices were renewing prescriptions for continuity of therapy (92.3%), altering doses (74.3%), and substituting a medication due to a shortage (80.6%). Twenty-three pharmacists (6.6%) indicated that they did not prescribe because they were on an interprofessional team, had a consulting role, or preferred to fax physicians to request orders. Pharmacists with additional prescribing authorization (6.3% of the total survey population) were more likely to prescribe to adjust ongoing medications (63.6%) than to initiate a new medication (18.2%). CONCLUSION: A survey showed that Alberta pharmacists prescribed in a manner that mirrored their practice environment. Compared with other groups, hospital and consultant pharmacists were more likely to adapt prescriptions, and community pharmacists were more likely to renew medications. Pharmacists in rural areas were prescribing most frequently.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,080
Score d'incertitude au seuil0,962

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,358
Tête enseignante GPT0,520
Écart entre enseignants0,162 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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