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Enregistrement W2571247728 · doi:10.1097/j.pain.0000000000000781

Biased interpretations of ambiguous bodily threat information in adolescents with chronic pain

2017· article· en· W2571247728 sur OpenAlexfundno aff
Lauren C. Heathcote, Sally Jacobs, Christopher Eccleston, Elaine Fox, Jennifer Y. F. Lau

Notice bibliographique

RevuePain · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchAction Medical Research
Mots-clésChronic painPain catastrophizingPsychologyCognitionClinical psychologyInterpretation (philosophy)MedicinePsychiatryDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Adult patients with chronic pain are consistently shown to interpret ambiguous health and bodily information in a pain-related and threatening way. This interpretation bias may play a role in the development and maintenance of pain and disability. However, no studies have yet investigated the role of interpretation bias in adolescent patients with pain, despite that pain often first becomes chronic in youth. We administered the Adolescent Interpretations of Bodily Threat (AIBT) task to adolescents with chronic pain (N = 66) and adolescents without chronic pain (N = 74). Adolescents were 10 to 18 years old and completed the study procedures either at the clinic (patient group) or at school (control group). We found that adolescents with chronic pain were less likely to endorse benign interpretations of ambiguous pain and bodily threat information than adolescents without chronic pain, particularly when reporting on the strength of belief in those interpretations being true. These differences between patients and controls were not evident for ambiguous social situations, and they could not be explained by differences in anxious or depressive symptoms. Furthermore, this interpretation pattern was associated with increased levels of disability among adolescent patients, even after controlling for severity of chronic pain and pain catastrophizing. The current findings extend our understanding of the role and nature of cognition in adolescent pain, and provide justification for using the AIBT task in longitudinal and training studies to further investigate causal associations between interpretation bias and chronic pain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,434
Score d'incertitude au seuil0,350

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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