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Enregistrement W2571294009 · doi:10.11157/anzswj-vol28iss4id295

The art of body mapping: A methodological guide for social work researchers

2016· article· en· W2571294009 sur OpenAlexaffabout
Michelle Skop

Notice bibliographique

RevueAotearoa New Zealand Social Work · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFibromyalgia and Chronic Fatigue Syndrome Research
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFocus groupHealth careData collectionQualitative researchSocial workPsychologyPopulationSociologyNursingMedical educationApplied psychologyMedicineSocial sciencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: The purpose of this Canadian social work research was to explore the healthcare experiences of men and women with a diagnosis of fibromyalgia (FM), a chronic condition of unknown origin.METHODS: This study had a total sample of 35 Southwestern Ontarians who participated in two separate qualitative methods of data collection. Ten participants completed in-depth interviews, while 25 participants engaged in body mapping, an arts-based research method, within a series of focus group sessions. The latter method for data collection is the focus of this article. This material provides social work researchers with a methodological road map by outlining the design and implementation of the body mapping process, sharing the lessons learned in data collection and addressing practical and ethical considerations for future studies.FINDINGS: This research found that: (a) participants experienced structural barriers to accessing healthcare services and unsupportive attitudes from healthcare providers; (b) participants’ healthcare experiences were affected by their gender, age, class and race; and (c) participants used self-management strategies to cope with healthcare barriers. The study also found that the body mapping process had therapeutic value.CONCLUSION: This research contributes information for the transformation of healthcare policies, programmes and clinical practices for the FM population. As a form of applied research, the body mapping process has also helped to empower a marginalised population while promoting innovative forms of social work research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,861
Score d'incertitude au seuil0,567

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,165
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations55
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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