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Enregistrement W2573568149 · doi:10.1017/gov.2016.49

When Some Are More Equal than Others: National Parliaments and Intergovernmental Bailout Negotiations in the Eurozone

2017· article· en· W2573568149 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGovernment and Opposition · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEuropean Union Policy and Governance
Établissements canadiensCentre for International Governance Innovation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBailoutCreditorNegotiationConditionalityLegitimacyArgument (complex analysis)EconomicsPolitical scienceEconomic and monetary unionPoliticsPolitical economyEuropean unionInternational economicsFinanceFinancial crisisLawDebtMacroeconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article argues that the integration of financial assistance capacity in the eurozone, which was meant to remedy institutional shortcomings and mitigate the distributional implications of financial support in the European Monetary Union (EMU), has instead contributed to a deepening of the existing political cleavages and the creation of new ones. This dysfunctional effect reflects the empowerment of some national parliaments in decisions on financial assistance. These arguments are tested against the empirical examination of the negotiations of the three adjustment programmes for Greece. Specifically, the article shows that negotiations moved towards the radicalization of creditors’ positions and increased divisions between creditors in conjunction with the development of financial assistance capacity. While advancing its theses, the article strikes a note of caution regarding the argument that the empowerment of national parliaments in EU policymaking is one of the most powerful antidotes to its legitimacy deficit and thus a safeguard for the integration project.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,667
Score d'incertitude au seuil0,580

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle