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Enregistrement W257420113 · doi:10.1385/1592591841

Calcium-Binding Protein Protocols

2002· book· en· W257420113 sur OpenAlexaff
Hans J. Vogel

Notice bibliographique

RevueHumana Press eBooks · 2002
Typebook
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBiotin and Related Studies
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCalciumCalcium-binding proteinDivalentChemistryComputational biologyBiophysicsBiochemistryBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Calcium-binding proteins play an important role in a variety of vital biological processes, ranging from blood clotting and signal transduction in cells, to attaching proteins to membranes and serving as an integral source of calcium. In Calcium-Binding Protocols- Volume 1: Reviews and Case Histories and Volume 2: Methods and Techniques-Hans Vogel and a panel of leading researchers review the protein chemistry and behavior of this significant class proteins, and provide a comprehensive collection of proven experimental techniques for studying it both in vitro and in vivo. This second volume focuses on cutting-edge experimental techniques for studying the solution structure, stability, dynamics, calcium-binding properties, and biological activity of calcium-binding protein in general. In addition to enzymatic assays and more routine spectroscopic and protein chemistry techniques, there are also NMR approaches, thermodynamic analyses, kinetic measurements such as surface plasmon resonance, strategies for amino acid sequence alignments, and fluorescence methods to study the distribution of calcium and calcium-binding proteins in cells. The first companion volume, Reviews and Case Histories sets the stage for this volume by introducing the various classes of intra- and extracellular calcium-binding proteins and their mode of action. Comprehensive and highly practical, the two volumes of Calcium-Binding Protocols provide experimental and clinical biologists with a host of advanced experimental methods that can be applied successfully to the study of both existing and newly discovered members of this critically important class of proteins

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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