Incorporating a Cognitive Strategy Approach into an Outpatient Stroke Physiotherapy Programme: Case Report
Notice bibliographique
Résumé
Purpose: Cognitive Orientation to daily Occupational Performance (CO-OP) has demonstrated an effect on skill performance, compared with the usual outpatient rehabilitation, in people living with stroke when implemented by occupational therapists. This study explored refining CO-OP for delivery by both occupational therapists and physiotherapists. Client Description: Two cases were recruited and treated using the CO-OP approach, which augments task-specific training with cognitive strategies and guided discovery. Intervention: Case 1 was a 79-year-old woman, 31 days after parietal stroke, and Case 2 was a 45-year-old man, 62 days after bilateral brain stem stroke. Case 1 withdrew from the study for medical reasons. Outcome measures applied were the Canadian Occupational Performance Measure, the Stroke Impact Scale (SIS), the Self-Efficacy Gauge, the Berg Balance Scale, the Box and Block Test, and the 2-minute walk test. Measures and Outcomes: After 10 sessions, Case 2 made gains in most measures, including a 22-point gain in the SIS mobility domain. Implications: The therapists reported that the combined delivery required additional communication with the patients but was feasible. Case 2 reported physical and mobility gains larger than the mean changes seen in past CO-OP research. Although these results cannot be generalized, findings suggest that the inter-professional application of CO-OP warrants further investigation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».