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Enregistrement W2579313944 · doi:10.1162/neco_a_00929

Deep Learning with Dynamic Spiking Neurons and Fixed Feedback Weights

2017· article· en· W2579313944 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueNeural Computation · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Memory and Neural Computing
Établissements canadiensYork UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésMNIST databaseComputer scienceSpiking neural networkBackpropagationArtificial neural networkDeep learningArtificial intelligenceFeed forwardPiecewiseLearning ruleAlgorithmMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent work in computer science has shown the power of deep learning driven by the backpropagation algorithm in networks of artificial neurons. But real neurons in the brain are different from most of these artificial ones in at least three crucial ways: they emit spikes rather than graded outputs, their inputs and outputs are related dynamically rather than by piecewise-smooth functions, and they have no known way to coordinate arrays of synapses in separate forward and feedback pathways so that they change simultaneously and identically, as they do in backpropagation. Given these differences, it is unlikely that current deep learning algorithms can operate in the brain, but we that show these problems can be solved by two simple devices: learning rules can approximate dynamic input-output relations with piecewise-smooth functions, and a variation on the feedback alignment algorithm can train deep networks without having to coordinate forward and feedback synapses. Our results also show that deep spiking networks learn much better if each neuron computes an intracellular teaching signal that reflects that cell's nonlinearity. With this mechanism, networks of spiking neurons show useful learning in synapses at least nine layers upstream from the output cells and perform well compared to other spiking networks in the literature on the MNIST digit recognition task.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,092
Score d'incertitude au seuil0,529

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle