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Enregistrement W2579744316 · doi:10.1016/j.jclinepi.2016.12.012

Questionnaires used to assess barriers of clinical guideline use among physicians are not comprehensive, reliable, or valid: a scoping review

2017· review· en· W2579744316 sur OpenAlexaff
Melina L Willson, Robin W.M. Vernooij, Anna R. Gagliardi, Melissa J. Armstrong, Susanne Bernhardsson, Melissa Brouwers, André Bussières, M.A.H. Fleuren, Kari Gali, Sue Huckson, Stephanie Jones, Sandra Zelman Lewis, Roberta James, Catherine H. Marshall, Danielle Mazza

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Epidemiology · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical practice guidelines implementation
Établissements canadiensUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChecklistGuidelineMedicinePsychological interventionMEDLINEFamily medicineConstruct validityPsychometricsClinical psychologyNursingPsychologyPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study described the number and characteristics of questionnaires used to assess barriers of guideline use among physicians. STUDY DESIGN AND SETTING: A scoping review was conducted. MEDLINE and EMBASE were searched from 2005 to June 2016. English-language studies that administered a questionnaire to assess barriers of guideline use among practicing physicians were eligible. Summary statistics were used to report study and questionnaire characteristics. Questionnaire content was assessed with a checklist of 57 known barriers. RESULTS: Each of the 178 included studies administered a unique questionnaire. The number of questionnaires increased yearly from 2005 to 2015. Few were pilot-tested (50, 28.1%) or tested for psychometric properties (3, 1.7%). Two were based on theory. None probed for the full range of known barriers. Ten included a free-text option. The majority assessed professional barriers (177, 99.4%) but few of the 14 factors within this domain. Questionnaire characteristics did not change over time. CONCLUSION: Organizations administered questionnaires that were not reliable or valid and did not comprehensively assess barriers and may have selected interventions unlikely to promote guideline use. Research is needed to construct a questionnaire that is practical, adaptable, and robust and leads to the selection of interventions that support guideline use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,065
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,233
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,935
Score d'incertitude au seuil0,343

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0650,233
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,007
Bibliométrie0,0100,011
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0040,005
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,916
Tête enseignante GPT0,734
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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