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Enregistrement W2579996223 · doi:10.3389/fped.2017.00007

Impact of Fecal Calprotectin Measurement on Decision-making in Children with Inflammatory Bowel Disease

2017· article· en· W2579996223 sur OpenAlexafffund
Wael El‐Matary, Esmail Abej, Vini Deora, Harminder Singh, Çharles N. Bernstein

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Pediatrics · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueInflammatory Bowel Disease
Établissements canadiensUniversity of ManitobaChildren's Hospital Research Institute of Manitoba
Organismes subventionnairesAbbVie Canada
Mots-clésCalprotectinMedicineInflammatory bowel diseaseInterquartile rangeFecesInternal medicineGastroenterologyErythrocyte sedimentation rateClinical biochemistryDiseaseBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The use of fecal calprotectin (FCal) as a marker of intestinal inflammation, in the management of inflammatory bowel disease (IBD) is increasing. The aim of this study was to examine the impact of fecal calprotectin measurements on decision making and clinical care of children with IBD. Methods: In a cohort study, FCal, clinical activity indices, and blood markers were measured in children with established diagnoses of IBD. Pearson correlation coefficient analysis was performed to examine association between FCal and other markers. Decisions based on FCal measurements were prospectively documented and participants were evaluated 3-6 months later. Results: A total of 115 fecal samples were collected from 77 children with IBD (median age 14, interquartile range (IQR) 11-15.6 years, 42 females, 37 with Crohn’s disease). FCal positively correlated with clinical activity indices (r=0.481, P<0.05), and erythrocyte sedimentation rate (r=0.40, P<0.05) and negatively correlated with hemoglobin (r= -0.40, P<0.05). Sixty four out of 74 (86%) positive FCal measurements ( ≥250 mcg/g of stools) resulted in treatment escalation with subsequent significant clinical improvement while in the FCal negative group, 34 out of 41 (83%) measurements resulted in no change in treatment and were associated with remission on follow up. Conclusions: Based on high FCal, the majority of children had treatment escalation that resulted in clinical improvement. FCal measurements were useful and reliable in decision making and clinical care of children with IBD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,823

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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