MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2580102975 · doi:10.2166/wp.2017.054

Emerging outcomes from a cross-disciplinary doctoral programme on water resource systems

2017· article· en· W2580102975 sur OpenAlexaff
Gemma Carr, Anicet R. Blanch, Alfred Paul Blaschke, Roy Brouwer, Christian Bucher, Andreas H. Farnleitner, Alexia Fürnkranz-Prskawetz, Daniel P. Loucks, Eberhard Morgenroth, Juraj Párajka, Norbert Pfeifer, Helmut Rechberger, Wolfgang Wagner, Matthias Zessner, Günter Blöschl

Notice bibliographique

RevueWater Policy · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueInterdisciplinary Research and Collaboration
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesAustrian Science FundAustralian Government
Mots-clésDisciplineRelevance (law)Engineering ethicsResource (disambiguation)Cross disciplinaryWork (physics)SociologyPolitical sciencePublic relationsSocial scienceEngineeringData scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Interdisciplinary research and education programmes in water science are intended to produce groundbreaking research, often with an emphasis on societal relevance, and prepare future water resource experts to work across disciplines. This paper explores the emerging outcomes from an ongoing doctoral programme currently in its seventh year. Within the programme, there is both cross-disciplinary and mono-disciplinary research. Three questions are explored: (i) whether cross-disciplinary research leads to more innovative scientific findings than mono-disciplinary research, (ii) whether cross-disciplinary researchers develop professional skills that benefit their future careers, and (iii) whether cross-disciplinary research produces findings of greater societal relevance than mono-disciplinary research. Various indicators are used to measure research and education outcomes. Analysis of journal impact factors and citation rates of Institute of Scientific Information indexed publications suggests that cross-disciplinary research findings are more innovative. Comparison between graduate research profile and their career destinations suggests that researchers who learn to work across the disciplines continue to work this way in their post-doctoral positions. Analysis of media interest in research findings or their impact on policy suggests that both types of research are of societal value, but researchers often expand their understanding of a societal interest topic by bringing in new research fields.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,024
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,055
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,127

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0240,055
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,010
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,180
Tête enseignante GPT0,477
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueWater PolicyMême sujetInterdisciplinary Research and CollaborationTravaux en français237 207