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Enregistrement W2580432304

A Forum for the Practice of Musicology in Ireland

2008· article· en· W2580432304 sur OpenAlexaboutno aff
Helen Gubbins, Sarah O'Halloran, Daithí Kearney, Anne M Dore, Emily Magner, Estelle Murphy

Notice bibliographique

RevueMURAL - Maynooth University Research Archive Library (National University of Ireland, Maynooth) · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusicology and Musical Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIrishMusicologyMusicalMedia studiesHistoryDiversity (politics)Music historyMusic educationPoliticsSociologyLibrary scienceVisual artsPolitical scienceArtLawAnthropologyPedagogyLinguistics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With Mary Immaculate College’s long history of educating teachers setting an appropriate atmosphere, the fourth SMI annual conference sought to bring together the increasing number of music researchers in Ireland. While the emphasis was on delegates from the island itself, a healthy number of countries and universities were represented. Over one hundred delegates from twenty-five universities in Canada, England, France, Germany, Spain, the USA, and all over Ireland presented papers on a broad range of topics: from liturgy and chant to the structures, politics and aesthetics of twentieth century music, from musical analysis to explorations of music as performance, and opening up from individual Irish musical personalities and social values to the use of music in public broadcasting and wider national and ethnic identities. As Dr Gareth Cox, the conference organiser, noted, in the three years since the inaugural SMI conference the number of papers presented has doubled. With this expansion, the SMI has continued in its quest to be ‘a forum for the practice of musicology, reflecting the gamut of musical research in Ireland.’1 The seventy papers given utilized a wide range of sources, from the academic to the anecdotal and from original manuscripts to archival recordings, and the varied approaches to these presentations reflected the diversity of approaches to musicology in general in Ireland today. The 2006 SMI Conference was a celebration of the growth, diversity and good standing of research in music throughout the country. But, considering that these official gatherings of Irish musicologists are still in their infancy, what can one envision for their future?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,784
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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