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Enregistrement W2580718049

Usability Trumps Features: User needs and the redesign of a web-based GIS to support community environmental monitoring

2010· article· en· W2580718049 sur OpenAlexaffabout
Martin J. Bunch, Micheal David MacLennon

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGeographic Information Systems Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorld Wide WebUsabilityComputer scienceGeographic information systemWeb standardsWeb designWeb developmentThe InternetHuman–computer interactionGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Web-distributed tools that complement community-based environmental monitoring (CBEM) initiatives can improve processing of and access to information, supporting environmental education and better informing decision-making. To this end a web-based geographic information system known as “Juturna” was developed to support CBEM in the vicinity of Toronto, Canada. This web-GIS facilitates input, analysis, and reporting of community data. However, use of the system steadily declined in activity since this initiative started in 2004. Lay users reported that the system was complicated and confusing, and so discouraged use. Also, it employed expensive proprietary software, which was a disincentive for the local Conservation Authority and collaborating NGO to adopt the system. To revitalize use of the website and provide support to the CBEM program, we undertook to redesign the web-GIS using open source software. To understand why the original web-GIS was not well used and to inform redesign of the system, we implemented a user-centered design methodology. Methods included user testing, rapid prototyping and stakeholder interviews. The process was invaluable in prioritizing user tasks, defining characteristics of users of the website, and identifying those components of the web-GIS most confounding to them. Findings were used to inform re-development of the web-GIS through an iterative process that led to the creation of two prototypes that were evaluated by the user audience and so informed the design of a new (more accessible) website.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,209
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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