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Enregistrement W2584580894 · doi:10.1049/iet-cds.2016.0416

Positive feedback technique and split‐length transistors for DC‐gain enhancement of two‐stage op‐amps

2017· article· en· W2584580894 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIET Circuits Devices & Systems · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAnalog and Mixed-Signal Circuit Design
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOpen-loop gainTotal harmonic distortionPhase marginTransistorLoop gainInput offset voltageBandwidth (computing)Gain compressionControl theory (sociology)Operational amplifierVoltageAmplifierElectronic engineeringPhysicsEngineeringComputer scienceCMOSElectrical engineeringTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study presents the design and simulation of a fully differential two‐stage op‐amp in a 0.18 μm complementary metal–oxide–semiconductor process with a 1.8 V supply voltage. In this op‐amp, positive feedback technique and split‐length transistors (SLTs) are employed to increase the DC‐gain of the op‐amp by about 22 dB without affecting the unity‐gain bandwidth (UGBW), stability, power dissipation and output voltage swing of the conventional two‐stage op‐amp. A comprehensive analysis is provided for differential‐mode gain, common‐mode gain, power supply rejection ratio, input‐referred noise, input offset, frequency response and the effect of using SLTs on DC‐gain sensitivity. The proposed op‐amp is utilised in a flip‐around sample‐and‐hold amplifier (SHA). The output spectrum of the SHA shows the total harmonic distortion of 0.0023%. The post‐layout and Monte Carlo simulation results show that the proposed op‐amp has better performance than the state‐of‐the‐art designs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,883
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle