MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2585440292 · doi:10.1098/rsbl.2016.0761

Does sex really matter? Explaining intraspecies variation in ocean acidification responses

2017· review· en· W2585440292 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiology Letters · 2017
Typereview
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueOcean Acidification Effects and Responses
Établissements canadiensUniversité du Québec à Rimouski
Organismes subventionnairesBiotechnology and Biological Sciences Research CouncilNatural Environment Research CouncilSight Research UK
Mots-clésBiologyOrganismEcologyReproductionOcean acidificationEcosystemStressorRange (aeronautics)ZoologyClimate change

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ocean acidification (OA) poses a major threat to marine ecosystems globally, having significant ecological and economic importance. The number and complexity of experiments examining the effects of OA has substantially increased over the past decade, in an attempt to address multi-stressor interactions and long-term responses in an increasing range of aquatic organisms. However, differences in the response of males and females to elevated p CO 2 have been investigated in fewer than 4% of studies to date, often being precluded by the difficulty of determining sex non-destructively, particularly in early life stages. Here we highlight that sex can significantly impact organism responses to OA, differentially affecting physiology, reproduction, biochemistry and ultimately survival. What is more, these impacts do not always conform to ecological theory based on differential resource allocation towards reproduction, which would predict females to be more sensitive to OA owing to the higher production cost of eggs compared with sperm. Therefore, non-sex-specific studies may overlook subtle but ecologically significant differences in the responses of males and females to OA, with consequences for forecasting the fate of natural populations in a near-future ocean.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,971
Score d'incertitude au seuil0,870

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle