Is there a role for clowns in paediatric intensive care units?
Notice bibliographique
Résumé
Hospital clowning is a programme in healthcare facilities involving visits from specially trained actors. In the paediatric intensive care unit (PICU), clowning may appear inappropriate and less intuitive. The patient could appear too ill and/or sedated, the environment too crowded or chaotic and the parents too stressed. Relying on our experience with professionally trained clowns both in France and Canada, the purpose of this article is to offer a model for hospital clowning and to suggest standards of practice for the implementation of clowning in PICUs. In this work, we provide a framework for the implementation of clown care in the PICU, to overcome the challenges related to the complex technical environment, the patient's critical illness and the high parental stress levels. Regardless of the specifics of the PICU, our experience suggests that professional clown activity is feasible, safe and can offer multiple benefits to the child, his/her parents and to hospital personnel. Due to the specific challenges in the PICU, clowns must be educated and prepared to work in this highly specialised environment. We stress that prior to clowning in a PICU, professional performers must be highly trained, experienced, abide by a code of ethics and be fully accepted by the treating healthcare team.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».