Notice bibliographique
Résumé
The etiology of inflammatory bowel disease (IBD) is unknown, but it is thought to arise from an aberrant immune response to a change in colonic environment in a genetically susceptible individual. The intestinal microbiota are located at the complex interface of the epithelial barrier and are sensitive to changes in environmental factors, such as diets, drugs or smoking and signals derived from the intestinal immune system and the gut-brain axis. In patients with IBD, an imbalance in the structural and/or functional configuration of the intestinal microbiota leading to the disruption of the host-microorganism homeostasis (dysbiosis) has been reproducibly reported. As animal models of IBD require gut bacteria to induce inflammation, it is hypothesized that the dysbiosis observed in patients is not only a surrogate of changes at the intestinal barrier but also a potential cause or at least enhancer of the mucosal inflammatory process. That burgeoning notion has stimulated thoughts to modify the intestinal microbiota and rekindled interest in previous work on the efficacy of antibiotics in patients with IBD. The feasibility and tremendous success of fecal microbiota transplantation (FMT) to treat antibiotic resistant Clostridium difficile has finally paved the way to embark into the unchartered territory of IBD using FMT. Different routes and number of administrations, choices of donors, disease status and permitted therapies might have contributed to mixed results, particularly from the so far published randomized controlled trials. However, microbiome analysis suggests that a durable transplantation of donor bacteria to the host appears feasible and might be associated with a higher likelihood of response. On the other hand, this raises the concern of transplanting not only anti-inflammatory active bacteria and their products, but also not-yet-known dispositions for other diseases including cancer. Attempts are being made to better characterize those components of the microbiome of healthy individuals, which might mediate anti-inflammatory functions and assemble 'synthetic stools' for more standardized treatment approaches.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».