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Enregistrement W2586734243 · doi:10.1111/ssqu.12359

Voting “Ford” or Against: Understanding Strategic Voting in the 2014 Toronto Municipal Election

2017· article· en· W2586734243 sur OpenAlex
Carla M. N. Caruana, R. Michael McGregor, Aaron Alexander Moore, Laura B. Stephenson

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueSocial Science Quarterly · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElectoral Systems and Political Participation
Établissements canadiensUniversity of WinnipegToronto Metropolitan UniversityWestern University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésVotingBallotAffect (linguistics)Disapproval votingPersonalityGroup voting ticketGeneral electionVoting behaviorPolitical scienceSocial psychologyEconomicsBusinessPublic economicsPsychologyLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective We investigate the phenomenon of municipal‐level strategic voting in a high‐profile mayoral election with a nonpartisan ballot. The rate of strategic voting is calculated, and we investigate whether different types of anti‐candidate attitudes (based on policy or personality) affect strategic behavior. Methods We use survey data from the 2014 Toronto Election Study. Results The estimated rate of strategic voting was 1.3 percent. Among those who did cast a strategic ballot, we find that anti‐candidate attitudes did not affect the likelihood of voting strategically—until the source of the dislike is considered, at which point electors who dislike a candidate on the basis of personality are shown to be more likely to cast their ballots strategically. Conclusions Strategic voting was minimal, and did not affect the election outcome. The type of dislike toward a candidate (either on the basis of policy or personality) affects strategic behavior.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,828
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0070,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,149
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle