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Enregistrement W2586851295 · doi:10.3390/brainsci7020015

Effect of Experimental Hand Pain on Training-Induced Changes in Motor Performance and Corticospinal Excitability

2017· article· en· W2586851295 sur OpenAlexafffund
Nicolas Mavromatis, Cécilia Neige, Martin Gagné, Karen T. Reilly, Catherine Mercier

Notice bibliographique

RevueBrain Sciences · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueTranscranial Magnetic Stimulation Studies
Établissements canadiensUniversité LavalCentre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec - SantéNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésTranscranial magnetic stimulationPhysical medicine and rehabilitationIsometric exercisePsychologyNeurophysiologyThumbIndex fingerNeuroplasticityMedicineNeurosciencePhysical therapyStimulationAnatomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pain influences plasticity within the sensorimotor system and the aim of this study was to assess the effect of pain on changes in motor performance and corticospinal excitability during training for a novel motor task. A total of 30 subjects were allocated to one of two groups (Pain, NoPain) and performed ten training blocks of a visually-guided isometric pinch task. Each block consisted of 15 force sequences, and subjects modulated the force applied to a transducer in order to reach one of five target forces. Pain was induced by applying capsaicin cream to the thumb. Motor performance was assessed by a skill index that measured shifts in the speed–accuracy trade-off function. Neurophysiological measures were taken from the first dorsal interosseous using transcranial magnetic stimulation. Overall, the Pain group performed better throughout the training (p = 0.03), but both groups showed similar improvements across training blocks (p < 0.001), and there was no significant interaction. Corticospinal excitability in the NoPain group increased halfway through the training, but this was not observed in the Pain group (Time × Group interaction; p = 0.01). These results suggest that, even when pain does not negatively impact on the acquisition of a novel motor task, it can affect training-related changes in corticospinal excitability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,740
Score d'incertitude au seuil0,588

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,102
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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