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Enregistrement W2587013937 · doi:10.21307/acee-2016-005

Campus Development And Downtown Regeneration – Perspectives For Katowice

2016· article· en· W2587013937 sur OpenAlex
Filip Piaścik, Michał Stangel

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueArchitecture Civil Engineering Environment · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUrban Development and Cultural Heritage
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScope (computer science)SituatedQuarter (Canadian coin)DowntownArchitectureAttractivenessSubject (documents)Library scienceSociologyPolitical scienceGeographyArchaeologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The scope of the paper is to present the issues concerning the revitalization of an area situated in the centre of Katowice, where an academic quarter of the University of Silesia is emerging. Although this problem has been subject of numerous research works, workshops and competitions, the city of Katowice, despite many investments, has not managed to fully implement the revitalization of this area. Research activities indicated the deficiency in the integration of student functions. The surface of the area is about 10 hectares, located at the quarter comprising Warszawska, Bankowa and Dudy-Gracza Streets and the Rawa river boulevards. In May 2014 the Municipality of Katowice and University of Silesia announced the workshops on concepts of integrating an urban student centre, with the participation of the team from the Faculty of Architecture, Silesian University of Technology. The workshops were focused on analysing the situation of the program and design elaboration for the area in question. The proposed solutions were targeted at creating a student centre integrated with other public sites of Katowice, improving the attractiveness of the Rawa riverside, and providing a competitive advantage for the city of Katowice over other university cities in Poland.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,973
Score d'incertitude au seuil0,361

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,193
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle